KẾ HOẠCH CÂU LẠC BỘ TIẾNG ANH TIỂU HỌC

*

KẾ HOẠCHTổ chức Câu lạc bộ giờ đồng hồ Anh Năm học: 2015-2016

PHÒNG GD &ĐT QUẬN CẨM LỆ CỘNG HOÀ XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM

TRƯỜNG TH HOÀNG DƯ KHƯƠNG Độc lập – Tự vì chưng –Hạnh phúc

 

Số: … /KH-TH/HDK Hòa Tchúng ta Đông, ngày 12 tháng 10 năm 2015

 

KẾ HOẠCH

Tổ chức Câu lạc bộ giờ Anh trên ngôi trường TH Hoàng Dư Khương

Năm học: 2015-2016

 

 

II. MỤC TIÊU:

1. Mục tiêu tầm thường

- Tiếp tục hoàn thành xong dần mô hình ngôi trường điển hình nổi bật (TĐH) về đổi mới trọn vẹn dạy với học tập nước ngoài ngữ.

Bạn đang xem: Kế hoạch câu lạc bộ tiếng anh tiểu học

- Là đơn vị chức năng đón đầu, tiên phong trong bài toán đổi mới về hiệ tượng, văn bản dạy học, tổ chức những chuyển động ngoại khóa Giao hàng dạy-học tập nước ngoài ngữ, khai thác hiệu quả những phương tiện đi lại, sản phẩm công nghệ cung cấp cùng áp dụng technology lên tiếng vào giảng dạy.

- Học sinc của trường bước đầu tiên sáng sủa sử dụng giờ Anh để tiếp xúc môi trường thiên nhiên thực tiễn cùng đạt chuẩn năng lực cổng output theo lý lẽ của công tác tiếng Anh theo Đề án Ngoại ngữ non sông năm 20trăng tròn.

2. Mục tiêu rứa thể

- Về học tập sinh: 100% học sinh các khối hận lớp 3, 4 cùng 5 tmê mẩn gia học lịch trình Tiếng Anh thí điểm của Bộ Giáo dục cùng Đào tạo. Kết thúc bậc học, học viên của ngôi trường xong xuôi công tác với được tsi gia Review chuẩn chỉnh năng lượng ngôn từ cổng đầu ra theo quy định; tìm mọi cách bên trên 80% học sinh tđắm say gia công tác giờ đồng hồ Anh thử nghiệm đạt chuẩn chỉnh năng lực nước ngoài ngữ của cấp học tập theo nguyên tắc của Sở GD&ĐT;

- Về cơ sở đồ dùng chất: Phấn đấu đến thời điểm cuối năm năm nhâm thìn, tsay mê mưu những cung cấp với áp dụng mối cung cấp kinh phí đầu tư mua sắm chi tiêu, thiết bị những phương tiện đồ vật chống học nước ngoài ngữ thông dụng cùng thành lập triển khai xong phòng học tập nước ngoài ngữ chuyên sử dụng, sản phẩm công nghệ các nguồn học tập liệu, tài liệu, giá sách giờ Anh hỗ trợ câu hỏi dạy dỗ học nước ngoài ngữ mang lại đội hình gia sư trong phòng trường.

III. NHIỆM VỤ VÀ CÁC GIẢI PHÁP

1. Đào sản xuất, bồi dưỡng cán bộ quản lý với giáo viên

- Cán cỗ cai quản và giáo viên TĐH được tham dự đầy đủ cùng tráng lệ và trang nghiêm những lớp tập huấn cùng tu dưỡng vày Slàm việc và Phòng GD&ĐT tổ chức;

- Tạo điều kiện mang lại thầy giáo tmê mệt gia những hoạt động bồi dưỡng nâng cấp năng lực nước ngoài ngữ bởi Ssinh sống GD&ĐT tổ chức; tđắm say mưu cùng với Ủy Ban Nhân Dân quận với Phòng GD&ĐT tổ chức triển khai cho gia sư nước ngoài ngữ giao lưu, du lịch thăm quan học tập kinh nghiệm của những đơn vị tạo điển hình nghỉ ngơi những địa phương không giống.

- Vận rượu cồn đội hình thầy giáo công ty ngôi trường ttê mê gia những lớp học nước ngoài ngữ cải thiện trình độ chuyên môn thực hiện nước ngoài ngữ. Xây dựng các môi trường thiên nhiên thao tác làm việc tất cả áp dụng ngoại ngữ ở ban ngành, đơn vị trường.

2. Tổ chức các hoạt động mang đến gia sư với học sinh

- Chỉ đạo cô giáo giờ đồng hồ Anh của ngôi trường cố gắng trong chuyển động tự rèn luyện, tu dưỡng nâng cao năng lực, cố gắng đạt chuẩn theo kế hoạch; lành mạnh và tích cực tmê man gia những khóa bồi dưỡng nâng cao năng lượng tiếng Anh theo kế hoạch của Ssinh sống Giáo dục đào tạo và Đào chế tạo ra.

- Tổ chức cùng bảo trì tác dụng các chuyển động, tạo thành môi trường thiên nhiên áp dụng ngoại ngữ đến gia sư với học viên nlỗi : tổ chức câu lạc cỗ nói tiếng Anh, giao lưu giờ đồng hồ Anh mang đến học sinh những khối hận lớp, thi hát bởi giờ Anh, hùng biện tiếng Anh, Ngày hội giờ đồng hồ Anh, những cuộc thi tiếng Anh bên trên internet, tổ chức hoạt động gặp mặt với học sinh các ngôi trường khác bởi tiếng Anh.

- Huy cồn phần đông học viên tích cực và lành mạnh tham gia vào những vận động tổ chức triển khai môi trường áp dụng nước ngoài ngữ, cuốn hút học viên si mê học tập ngoại ngữ một giải pháp tích cực và lành mạnh, dữ thế chủ động.

- Tđắm say mưu cùng với những cấp về gửi gia sư, tình nguyện viên quốc tế tđam mê gia vào những hoạt động vui chơi của đơn vị trường nhằm mục đích chế tác cơ hội, điều kiện mang đến cô giáo, học viên có môi trường xung quanh tiếp xúc.

- Bổ sung học tập liệu, phần mềm dạy dỗ và học tập ngoại ngữ và những trang vật dụng cần thiết phù hợp với điều kiện sẽ bao gồm của phòng trường, đảm bảo an toàn Ship hàng hiệu quả việc thay đổi toàn vẹn công tác dạy và học tập nước ngoài ngữ ở trong phòng ngôi trường.

3. Hoạt rượu cồn của phòng trường

3.1 Nâng cao năng lượng chuyên môn, nghiệp vụ cho giáo viên

- Chỉ đạo giáo viên dữ thế chủ động phát hành kế hoạch tự học tập, trường đoản cú bồi dưỡng đề cải thiện chuyên môn trình độ chuyên môn. Vận động thầy giáo giờ đồng hồ Anh lành mạnh và tích cực tđắm đuối gia các khóa tu dưỡng nâng cấp năng lượng tiếng Anh theo chiến lược của Snghỉ ngơi, Phòng giáo dục và đào tạo và Đào chế tạo.

- Tạo điều kiện mang đến thầy giáo giờ Anh tham mê gia sinch hoạt tổ, team chuyên môn. Trong quy trình huấn luyện và giảng dạy, những giáo viên tđắm đuối gia chương trình thí điểm bắt buộc liên tiếp cập nhật, ghi chú phần đông thắc mắc, góp ý về ngôn từ công tác để dàn xếp, góp ý với những cấp cho vào thời điểm cuối học tập kỳ cùng cuối năm học.

- Sinc hoạt trình độ tại trường: Tổ chức sinc hoạt chuyên môn định kì 2 lần/mon theo planer xây dựng đã được Ban giám hiệu công ty trường chuyên chú. Tổ trưởng cỗ môn tổ chức sinch hoạt theo kế hoạch đang kiến thiết. Nội dung sinch hoạt rất có thể tổ chức dự giờ đồng hồ, góp ý và share, thảo luận kinh nghiệm tay nghề dạy học tập nhằm nâng cấp quality dạy học bộ môn.

3.2 Tổ chức vận động, những câu lạc bộ với dạy dỗ bồi dưỡng học viên năng khiếu

- Tổ chức công dụng những vận động, sản xuất môi trường áp dụng ngoại ngữ nhằm cải thiện chuyên môn sử dụng nước ngoài ngữ mang lại học sinh. Chỉ đạo đội hình gia sư giờ Anh chủ động xây đắp kế hoạch cùng câu chữ sinh hoạt cho các câu lạc cỗ.

- Năm học 2015-năm nhâm thìn, tổ chức CLUB 02 lần/tháng. Giao đến tổ gia sư giờ Anh xây cất chiến lược và tổ chức sinh hoạt. Kế hoạch tổ chức câu lạc bộ được sự phê xem xét của Ban gimật hiệu nhà trường. Nội dung sinh hoạt cho mỗi câu lạc bộ giao mang lại từng cô giáo phụ trách nát. Tùy văn bản sinch hoạt từng tháng, các giáo viên linh hoạt vào phân công trách nhiệm. Cơ phiên bản phân công nlỗi sau:

+ Xây dựng ngôn từ chương thơm trình: Cô Lê Thị Kim Oanh, Cô Đỗ Thị Kiều, Cô Lê Nguim Thục Anh.

+ Xây dựng bank trò chơi (Game): Cô Đỗ Thị Kiều, Cô Lê Thị Kyên ổn Oanh.

+ Tập bài xích hát tiếng Anh: Cô Đỗ Thị Kiều, Cô Lê Thị Kyên ổn Oanh

- Tháng 1một năm học tập 2015-2016, đơn vị ngôi trường tổ chức triển khai câu lạc cỗ cùng với chủ đề: “Family, School và Me” và mời các trường chúng ta tham dự gặp mặt rút kinh nghiệm tay nghề.

- Tổ chức câu lạc cỗ nói giờ Anh, giao lưu giờ đồng hồ Anh mang đến học viên các khối lớp 3, 4 với 5: 2-3 lần/ năm..

- Tổ chức Ngày hội giờ đồng hồ Anh: 02 lần/năm. ngày hội tổ chức triển khai thi hùng biện giờ Anh, thi hát bởi giờ đồng hồ Anh, thi đố vui, vẽ trực rỡ cùng mô tả câu chữ bức tranh, nói theo chủ thể,...

- Vận cồn học viên bao gồm năng khiếu sở trường của các khối hận lớp 3, 4 với 5 tmê say gia những cuộc thi giờ đồng hồ Anh trên internet. Giao chỉ tiêu học sinh giành giải những cuộc thi giờ Anh trên internet mang lại giáo viên : 3-5 học sinh/lớp.

- Tổ chức dạy dỗ bồi dưỡng đến hầu hết học viên năng khiếu sở trường giờ đồng hồ Anh: 1 buổi/tuần. Phân cho từng giáo viên Chịu trách nhiệm dạy tu dưỡng cho một kân hận lớp.

Xem thêm:

+ Kân hận 3: Cô Lê Nguyên ổn Thục Anh

+ Kăn năn 4: Cô Lê Thị Kim Oanh

+ Kăn năn 5: Cô Đỗ Thị Kiều

- Tổ chức cho học viên có năng khiếu sở trường tsay mê gia gặp mặt cùng với học viên những trường khác bằng giờ Anh: 1 lần/học tập kì.

4. Xây dựng mối cung cấp học liệu, tài lỉệu tìm hiểu thêm, đại lý đồ vật hóa học, bức tốc ứng dụng công nghệ lên tiếng hỗ trợ dạy dỗ học giờ đồng hồ Anh

- Có planer đồ vật lắp thêm bổ sung những trang máy đích thực quan trọng phù hợp cùng với ĐK nhà trường. Huy động những nguồn kinh phí đầu tư nhằm cung ứng thay đổi phương thức đào tạo cùng xây dừng môi trường xung quanh học hành nước ngoài ngữ ở trong nhà ngôi trường.

- Tổ chức khai thác thực hiện công dụng các tư liệu cung ứng, sản xuất môi trường thiên nhiên sử dụng ngoại ngữ; thiết kế mô hình chống phát âm ngoại ngữ; xây dựng giá sách tiếng Anh, bổ sung cập nhật tư liệu, sách báo, truyện đọc, phlặng hình ảnh bởi tiếng Anh, có ngôn từ cân xứng nhằm cung cấp thực hiện các vận động xây cất môi trường xung quanh tiếp xúc tiếng Anh vào đơn vị ngôi trường cùng gợi cảm giáo viên cùng học sinh trong câu hỏi xem sách, tài liệu bởi tiếng Anh... góp phần nâng cao unique giảng dạy và học hành.

- Ưu tiên bổ sung cập nhật không thiếu thốn trang trang bị hỗ trợ dạy học nước ngoài ngữ thông dụng; vật dụng chống học tập nước ngoài ngữ chuyên được sự dụng sau khoản thời gian đang bảo đảm an toàn những yên cầu những lắp thêm phổ biến.

- Làm với sử dụng vật dụng dạy dỗ học tập và vận dụng CNTT: Vận rượu cồn giáo viên làm và thực hiện vật dụng phục vụ dạy học tập. Phấn đấu một nửa các huyết dạy tiếng Anh bởi giáo án powerpoint. khích lệ thầy giáo biên soạn giáo án bên trên phần mềm ảnh hưởng Acti Inspire: 2 giáo án/tháng. Vận đụng soạn giáo án E-learning: 2 -3 tiết/năm học.

IV. THỜI GIAN VÀ NỘI DUNG :

1. Học kì I:

STT

Thời gian tổ chức

Nội dung sinh hoạt

Chủ đề

Giáoviên

phụ trách

1

Tuần 2

mon 9/ 2015

( Thứ tư)

Xây dựng, xúc tiến kế hoạch, thông qua chương trình, nội qui CLUB.

 

 

2

Tuần 4

tháng 9/ 2015

( Thđọng tư)

Giao lưu lại làm cho thân quen. HS kính chào hỏi cùng trường đoản cú trình làng với nhau vào nhóm và trong Câu lạc bộ.

 

 

3

Tuần 2

tháng 10/ 2015

( Thđọng tư)

HS vẽ tnhóc cùng nói về người thân trong gia đình nhưng bản thân yêu dấu nhất.

 

 

4

Tuần 4

tháng 10/ 2015

( Thứ tư)

Nói về ngôi nhà ao ước của em.

 

 

5

Tuần 2

mon 11/ 2015

( Thứ đọng tư)

Thảo luận nói tới ngày Tết làm việc ViệtNam, về những món ăn uống truyền thống trong ngày Tết.

 

 

6

Tuần 4

mon 11/ 2015

( Thứ tư)

Nói về thức nạp năng lượng với đồ uống mà em ngưỡng mộ.

 

 

7

Tuần 2

mon 12/ 2015

( Thứ tư)

-Nói về các liên hoan tiệc tùng tại Đà Nẵng

-Thảo luận về các đồ gia dụng chơi nhưng học sinh thích hợp với phương pháp bảo vệ trang bị nghịch.

 

 

8

Tuần 4

mon 12/ 2015

( Thđọng tư)

Thảo luận về những thú cưng hay được nuôi trong công ty cùng nói tới loài vật mà lại em yêu quý nhất.

 

 

 

2. Học kì II:

 

STT

Thời gian tổ chức

Nội dung sinch hoạt

Chủ đề

Giáoviên

phú trách

1

Tuần 2

Tháng 1/ 2016

( Thứ tư)

Thảo luận về phương pháp học tập Tiếng Anh

 

BGH + Tổ Tiếng Anh

2

Tuần 4

mon 1/ 2016

( Thứ đọng tư)

Thảo luận cùng nói tới các môn thể dục thể thao cùng trò chơi mà em biết và lợi ích của bọn chúng.

Greeting

(K3,4,5)

Kiều + Oanh + Niệm

3

Tuần 2

mon 1/ 2016

( Thứ đọng tư)

Thảo luận nói đến những vận động thường xuyên làm vào khung giờ rỗi.

My family

(K4)

Kiều + Oanh

+ Niệm

4

Tuần 2

 tháng 2/ 2015

( Thứ tư)

Thảo luận, nói về ngôi trường học tập với ước mơ của em được học tập làm việc ngôi ngôi trường như vậy nào?

My house

(K3)

Kiều + Oanh

+ Niệm

5

Tuần 4

tháng 2/ 2015

( Thứ đọng tư)

Thảo luận và nói về sở trường của mình

Tet holiday in Viet Nam (K5)

Kiều + Oanh

+ Niệm

6

Tuần 2

mon 3/ 2015

( Thứ đọng tư)

Thảo luận về những tai nạn thương thơm tích thường gặp gỡ nghỉ ngơi ngôi trường học cùng bí quyết chống tách.

Food và drink (K4)

Kiều + Oanh

+ Niệm

7

Tuần 4

tháng 3/ 2015

( Thđọng tư)

Nói về những mẩu chuyện và nhân thứ trong truyện em yêu mến duy nhất.

Festival

(K4,5)

Kiều + Oanh + Niệm

8

Tuần 2

mon 4/ 2015

( Thứ tư)

Thảo luận về sức khỏe và lời khuyên ổn mang đến người mắc bệnh.

My pets

(K3)

Kiều + Oanh

+ Anh

9

Tuần 4

mon 4/ 2015

( Thđọng tư)

Thảo luận về sự việc biệt lập giữa cuộc sống đời thường sinh hoạt thị thành và nông thôn

Country và thành phố life

(K5)

Kiều + Oanh

+ Anh

10

Tuần 2

5/ 2015

( Thứ tư)

Nhận biết cùng nói đến những biển cả báo giao thông vận tải.

Road signs (K5)

Kiều + Oanh

+ Anh

11

Tuần 4

5/ 2015

( Thứ đọng tư)

Thảo luận về các trang bị chơi nhưng học viên ưa thích và biện pháp bảo quản đồ gia dụng chơi.

My toys

(K3)

Kiều + Oanh

+ Anh

 

V. Dự con kiến kết quả đạt được:

Học sinch có kĩ năng tiếp xúc tốt, kĩ năng xử sự hợp lý và phải chăng cùng với những tình huống trong cuộc sống thường ngày, kinh nghiệm cùng kĩ năng làm việc, sinch hoạt theo nhóm; có lòng tin đoàn kết với đầy niềm tin Lúc tiếp xúc bằng Tiếng Anh.

 

Trên đây là kế hoạch Kế hoạch Triển knhì triển khai bài toán tổ chức Câu lạc bộ giờ Anh bên trên địa phận quận Cđộ ẩm Lệ của trường TH Hoàng Dư Kmùi hương năm học tập 2015-2016. Đề nghị những thầy giáo dạy dỗ giờ đồng hồ Anh triển khai tráng lệ và trang nghiêm./.