Hệ cao đẳng trường đại học công nghiệp hà nội

Tên trường: trường Đại học Công nghiệp Hà Nội

Tên tiếng Anh: Hanoi University of Industry

Tên viết tắt: tiếng Việt: ĐHCNHN, giờ Anh: HaUI

Thời gian bước đầu đào tạo: 1898

I. QUÁ TRÌNH HÌNH THÀNH VÀ PHÁT TRIỂN

II. CÁC CƠ SỞ ĐÀO TẠO CỦA TRƯỜNG

Trường Đại học tập Công nghiệp hà thành có 3 cơ sở:

· Cơ sở 1: bao gồm tổng diện tích s đất là 50.540 m2 ở trên địa bàn xã Minh Khai, thị xã Từ Liêm, thành phố hà nội thủ đô trên Quốc lộ 32 đường hà nội thủ đô đi sơn Tây.

Bạn đang xem: Hệ cao đẳng trường đại học công nghiệp hà nội

· Cơ sở 2: nằm tại trục mặt đường quốc lộ 70 tại địa phận xã Tây Tựu, huyện Từ Liêm, thành phố thành phố hà nội cách các đại lý một 3km gồm tổng diện tích s đất là 45.791 m2.

· Cơ sở 3: tại địa phận xã Phù Vân và phường Lê Hồng Phong, tp Phủ Lý, tỉnh Hà nam với tổng diện tích s đất là 385.740 m2.

III. CÔNG TÁC ĐÀO TẠO

Trường Đại học Công nghiệp hà nội thủ đô triển khai giảng dạy theo học chế tín chỉ bước đầu từ năm học tập 2008 – 2009.

· Về qui tế bào đào tạo: trên 50.000 học tập sinh, sinh viên.

· Các lĩnh vực đào tạo: Công nghệ, kỹ thuật, kinh tế, May, Thời trang, Sư phạm, Du lịch

· Các loại hình đào tạo: bao gồm qui, Vừa có tác dụng vừa học, Liên thông, links nước ngoài, Nâng bậc thợ, Đào tạo ra lao hễ xuất khẩu, Bồi dưỡng ngắn hạn và lâu dài theo yêu cầu xã hội quan tâm.

· Về ngành, nghề đào tạo: Trong trong năm qua nhà trường đã xây dựng được lịch trình và triển khai đào tạo và giảng dạy 21 chăm ngành đại học chính quy, 18 chuyên ngành đào tạo và huấn luyện cao đẳng chính quy, 14 chăm ngành Trung cấp bài bản và những chương trình đào tạo trình độ khác nhau.

Danh mục những chuyên ngành đào tạo trình độ Đại học: công nghệ kỹ thuật cơ khí, Công nghệ cơ năng lượng điện tử, Công nghệ nghệ thuật ôtô, Công nghệ kỹ thuật điện, Công nghệ kỹ thuật năng lượng điện tử, Công nghệ auto hóa, Khoa học lắp thêm tính, Hệ thống thông tin, Công nghệ nghệ thuật nhiệt lạnh, công nghệ Hóa Vô cơ, Kỹ thuật phần mềm, Kế toán, Tài chủ yếu ngân hàng( Tài bao gồm doanh nghiệp), Quản trị khiếp doanh( cai quản trị doanh nghiệp), Quản trị tởm doanh du lịch và khách hàng sạn, Việt phái mạnh học( gợi ý du lịch), Tiếng Anh, Công nghệ Dệt – May, Thiết kế thời trang, công nghệ Hữu cơ, công nghệ Hóa phân tích

Danh mục những chuyên ngành đào tạo chuyên môn Cao đẳng: Cơ khí sản xuất máy, Cơ - năng lượng điện tử, Động lực( Ô tô – xe pháo máy), kỹ thuật điện, Điện tử, Tin học, Kế toán, kỹ thuật nhiệt lạnh, công nghệ hóa vô cơ, technology hóa hữu cơ, technology hóa phân tích, quản lí trị ghê doanh( quản ngại trị doanh nghiệp), công nghệ may, thiết kế thời trang, giờ đồng hồ Anh, phạt triển ứng dụng ( cao đẳng Việt – Úc), cai quản trị kinh doanh quốc tế ( cao đẳng Việt - Úc).

Danh mục các chuyên ngành đào tạo trình độ chuyên môn Trung cấp chuyên nghiệp: Chế chế tạo phụ tùng cơ khí, Sữa chữa khai quật thiết bị cơ khí, Sữa chữa trị Ô sơn – xe máy, Điện công nghiệp với dân dụng, Điện tử, Tin học, Hạch toán kế toán, chuyên môn nhiệt, Hóa vô cơ, Hóa hữu cơ với chế phẩm, Hóa phân tích, Kỹ thuật technology may.

· Chất lượng đào tạo: Chất lượng đào tạo ở trong phòng trường càng ngày được cải thiện được người sử dụng lao động review cao.

- hiện nay có hàng trăm ngàn HS-SV đang thao tác tại những doanh nghiệp làm việc nước ngoài: Nhật, Hàn QUốc, Malaixia, Đài Loan, các nước Trung Đông, .. (theo tuyến đường xuất khẩu lao động).

- những HS-SV đạt giải cao trong những kỳ thi:

+ 03 SV của trường đã chiếm lĩnh huy chương vàng trong số kỳ thi năng lực nghề những nước ASEAN.

+ 01 SV đạt chứng chỉ nghề xuất sắc quả đât tổ chức trên Ca mãng cầu Đa mon 8 năm 2009

+ Đội ĐT03 giành ngôi Á quân Vòng phổ biến kết Robocon nước ta năm 2007.

+ Đội Fee 02 giành ngôi vô địch Vòng bình thường kết Robocon nước ta năm 2008.

IV. NHỮNG THÀNH TỰU ĐÃ ĐẠT ĐƯỢC

1. Trong nhiều năm vừa qua Nhà trường đã triệu tập biên soạn những Chương trình huấn luyện và đào tạo theo hướng bảo đảm liên thông giữa những trình độ đào tạo và huấn luyện và chương trình đào tạo và huấn luyện khác (liên thông dọc, liên thông ngang). Gồm 06 chương trình đào tạo và huấn luyện liên thông từ trung cấp bài bản lên Đại học; 08 công tác liên thông từ cao đẳng lên đại học; 10 chương trình liên thông từ bỏ trung cấp chuyên nghiệp lên cao đẳng. Các chương trình huấn luyện và đào tạo đã cập nhật, đáp ứng nhu cầu nhu cầu của thôn hội với được Bộ giáo dục và Đào chế tạo ra phê duyệt.

2. Quy trình biên soạn cùng tổ chức triển khai chương trình đào tạo, nhà trường đã nhất là khai thác ý kiến từ khá nhiều phía, tham khảo các chương trình tiên tiến của nước ngoài, chu trình rà soát, vấp ngã sung, hiệu chỉnh, cải tiến chương trình, đính thêm kết, phù hợp tác ngặt nghèo với các doanh nghiệp vào và quanh đó nước.

3. Hiện nay, trường tất cả 209 phòng học tập lý thuyết, vào đó có khá nhiều giảng con đường lớn, 146 phòng học tập thực hành, thí nghiệm. Các phòng những được trang bị sản phẩm công nghệ tính, thứ chiếu, khối hệ thống âm thanh để có thể áp dụng các phương thức dạy tiên tiến. Với khối hệ thống các Hội ngôi trường lớn rất có thể tổ chức những hội nghị trung bình cỡ đất nước và quốc tế; những phòng chuyên dùng phục vụ hội nghị nhỏ, hội thảo chuyên môn.

4. Trung tâm tin tức Thư viện điện tử văn minh với diện tích s sử dụng trên 4000 m2 được đồ vật mới hệ thống máy tính nối mạng internet, trang bị in, phần mềm thống trị thư viện điện tử. V.v... Trung tâm tin tức Thư viện đã sắp xếp các phòng vừa lòng lý, thuận lợi cho chính mình đọc bao gồm: khối hệ thống các phòng ship hàng bạn đọc; những phòng thao tác của cán bộ Thư viện; Có rất đầy đủ sách, giáo trình cùng tài liệu tham khảo, đa dạng chủng loại cả về giờ đồng hồ Việt và tiếng nước ngoài, thỏa mãn nhu cầu yêu cầu phục vụ đào tạo nên và nghiên cứu và phân tích khoa học của phòng trường. Vốn tài liệu, sách vở của thư viện bảo đảm an toàn phục vụ mang đến chương trình đào tạo các chuyên ngành trong trường.

5. Nhà trường đã triệu tập xây dựng hệ thống ngân hàng câu hỏi trắc nghiệm khách hàng quan cùng tự luận mang lại 600 môn học kim chỉ nan phục vụ đến công tác tổ chức thi trắc nghiệm trên máy tính. Năm 2008, công ty trường đang xây dựngvà đi vào sử dụng phần mềm quản lý thi trắc nghiệm với mặt hàng trăm máy vi tính đã giúp cho việc tổ chức thi, chấm thi và ra đề thi theo cách làm trắc nghiệm khách quan đạt tác dụng cao; ứng dụng Lấy ý kiến của học tập sinh, sinh viên về việc hài lòng đối với môn đã hỗ trợ Nhà trường khắc phục được những yếu kém, mãi mãi nhằm cải thiện chất lượng đào tạo.

6. Ký kết túc xá cùng với 421 phòng sinh hoạt khang trang, không bẩn đẹp, tân tiến được trang bị hệ thống thang máy, điều hoà nhiệt độ độ, bình rửa mặt nóng giá v.v..có sức đựng trên 5000 địa điểm ở đáp ứng một trong những phần nhu cầu của sinh viên.

7. đơn vị trường bây giờ có ngay sát 1400 cán bộ, viên chức. Trong số đó có hơn 1000 giảng viên, giáo viên; 68% giảng viên, cô giáo có trình độ trên đại học; đôi mươi giáo viên dạy giỏi cấp toàn quốc; nhiều giáo viên đạt danh hiệu nhà giáo ưu tú, nhà giáo nhân dân. Hiện nay trường có hàng trăm giáo viên được mang đi đào tạo nâng cao trình độ ngơi nghỉ trong nước và nước ngoài.

8. Bên trường đang quản lý và vận hành hệ thống thống trị chất lượng theo tiêu chuẩn ISO 9001: 2000 từ thời điểm tháng 4 năm 2006 và nhận chứng nhận hợp chuẩn của tổ chức triển khai BV Certification từ tháng 12/2006 (một tổ chức đánh giá quality có đáng tin tưởng của vương quốc Anh). Đã đổi khác phiên bạn dạng sang ISO 9001-2008.

9. Trong nhiều năm vừa qua Nhà trường luôn chú trọng phân phát triển chuyển động nghiên cứu khoa học, khích lệ cán bộ giáo viên, học viên – sinh viên sáng tạo, phân tích khoa học phục vụ cho công tác làm việc quản lý, huấn luyện và đào tạo và học tập tập. Năm học 2008 -2009 đơn vị trường bao gồm 90 đề tài phân tích khoa học và chuyển nhượng bàn giao công nghệ, trong số ấy có 7 chủ đề cấp cỗ và 83 đề tài cấp trường.

10. Hoạt động hợp tác quốc tế: đơn vị trường nhà trương không ngừng mở rộng hợp tác cùng với các công ty đối tác nước quanh đó về đào tạo, chuyển giao công nghệ và nghiên cứu khoa học. Những chương trình, dự án công trình hợp tác thế giới đã và đang triển khai:

- Chương trình bắt tay hợp tác kỹ thuật do cơ quan chỉ đạo của chính phủ Nhật bạn dạng tài trợ để cải tiến và phát triển đào tạo nên nghề trực thuộc 3 lĩnh vực: gia công cơ khí, tối ưu kim nhiều loại tấm, Điều khiển điện, điện tử.

- Hợp tác với những trường đại học của australia đào tạo những ngành: technology thông tin, Kế toán, quản ngại trị khiếp doanh

- Hợp tác đào tạo và huấn luyện lập trình viên nước ngoài với Aptech (Ấn độ)

- Hợp tác đào tạo và huấn luyện Hàn technology cao với những trường đh và doanh nghiệp của Hàn Quốc.

- Hợp tác với công ty TOYOTA vn thực hiện chương trình đào tạo nghề thay thế vỏ với sơn vỏ xe xe hơi theo công nghệ Nhật Bản.

- Hợp tác với Tập đoàn khkt Hồng Hải, Đài Loan mỗi năm đào khiến cho phía chúng ta 1200 học tập viên.

- Có quan lại hệ hợp tác với các trường đại học, những tổ chức ở những nước trên trái đất như Singopore, Hàn Quốc, Đài Loan, cùng hòa Séc,...

11. Thành tích rất nổi bật của trường

Đơn vị nhân vật Lao rượu cồn thời kỳ đổi mới

02 Huân chương Độc lập hạng Nhất

01 Huân chương Độc lập hạng Ba

01 Huân chương Chiến công hạng Nhất

12 Huân chương Lao động hạng Nhất, Nhì, Ba

Nhiều cờ thưởng, bằng khen của chủ yếu phủ, Tổng Liên đoàn Lao cồn Việt Nam, trung ương Đoàn giới trẻ Cộng sản hcm và những Bộ, Ngành, Thành phố...

V. CHỨC NĂNG NHIỆM VỤ CHÍNH

1. Đào chế tạo ra nguồn nhân lực có trình độ chuyên môn đại học tập và những trình độ thấp hơn thuộc các ngành: Cơ khí, hễ lực, điện, nhiệt, điện tử, công nghiệp thực phẩm, hoá, may thời trang, công nghệ thông tin, khiếp tế, nước ngoài ngữ, sinh học, môi trường, hotel du lịch, sư phạm chuyên môn và những ngành nghề không giống theo nguyên tắc của pháp luật.

Xem thêm: Cách Làm Bánh Tráng Sa Tế Cay “Hít Hà”, Bí Quyết Làm Bánh Tráng Sa Tế Siêu Ngon

2. Đào tạo ra lại và tu dưỡng đội ngũ cán bộ cai quản kỹ thuật – kinh tế tài chính chuyên ngành, người công nhân kỹ thuật bậc cao đạt tiêu chuẩn quy định của phòng nước.

3. Xây dựng chương trình, giáo trình, chiến lược giảng dạy, học tập tập so với các ngành nghề được phép đào tạo và giảng dạy theo quy đinh trong phòng nước.

4. Tổ chức và thực hiện công tác tuyển sinh, cai quản người học, tổ chức các hoạt động đào tạo, công nhận tốt nghiệp và cung cấp bằng giỏi nghiệp theo luật của chính sách Giáo dục.

5. Xây dựng, huấn luyện và tu dưỡng đội ngũ giảng viên bảo đảm đủ về số lượng, cân đối về tổ chức cơ cấu trình độ, ngành nghề theo tiêu chuẩn quy định ở trong phòng nước.

6. Tổ chức nghiên cứu, thực thi khoa học tập – công nghệ.

7. Thực hiện các chuyển động dịch vụ vấn đề làm, xuất khẩu lao cồn và chuyên viên làm câu hỏi có thời hạn nghỉ ngơi nước ngoài, dịch vụ khoa học tập – công nghệ, thực nghiệm sản xuất, chế tạo - gớm doanh phù hợp với ngành nghề đào tạo.

8. Tổ chức các hoạt động thông tin, in ấn những ấn phẩm, tài liệu, giáo trình giao hàng công tác đào tạo và huấn luyện và phân tích khoa học tập theo qui định ở trong phòng nước.

9. Thực hiện bắt tay hợp tác quốc tế, liên kết, liên thông về huấn luyện và đào tạo - tu dưỡng nguồn nhân lực; nghiên cứu, tiến hành khoa học – technology với các cơ quan, tổ chức, cá nhân ở nội địa và kế bên nước.

10. Quản lý, thực hiện đúng mục đích, có công dụng cơ sở trang bị chất, tài sản, những nguồn vốn được bên nước, cỗ Công thương giao và những nguồn huy động khác.

11. Quản lý tổ chức, biên chế theo phân cấp cai quản của bộ Công thương.

12. Giữ gìn an ninh chính trị và biệt lập tự bình yên xã hội trong Trường; đảm bảo tài sản, kín đáo quốc gia; thiết kế và thực hiện các quy chế, giải pháp bảo hộ, bình an lao động

13. Thực hiện report định kỳ và bất chợt xuất theo yêu thương cầu của cục Công yêu mến và các cơ quan cai quản nhà nước tất cả liên quan.

14. Thực hiện những nhiệm vụ không giống theo chính sách của pháp luật.

VI. TẦM NHÌN, SỨ MẠNG, MỤC TIÊU

Sứ mạng và mục tiêu unique của trường Đại học Công nghiệp thành phố hà nội được xác minh rõ ràng, phù hợp với chức năng, những nguồn lực và kim chỉ nan phát triển trong phòng trường; cân xứng và kết nối với chiến lược cải cách và phát triển kinh tế- làng hội của địa phương và của tất cả nước. Trong quá trình xây dựng và cải tiến và phát triển nhà trường luôn định kỳ rà soát soát, điều chỉnh, bổ sung cập nhật các kim chỉ nam và triển khai triển khai đạt được các kim chỉ nam đề ra.

Tầm nhìn mang đến năm 2020

Đại học Công nghiệp thủ đô sẽ biến chuyển cơ sở giáo dục đào tạo - đào tạo, phân tích khoa học tập của nền tài chính tri thức, đẳng cấp và sang trọng quốc tế, liên thông cùng công nhận lẫn nhau với một số trong những trường đại học trên nỗ lực giới.

Sứ mạng cho năm 2015

Đại học tập Công nghiệp Hà Nội cung ứng dịch vụ giáo dục và đào tạo - đào tạo và huấn luyện nhiều ngành, những trình độ, chất lượng cao, thỏa mãn nhu cầu nguồn nhân lực cho công nghiệp hóa, tiến bộ hóa đất nước và xuất khẩu lao động, tạo thời cơ học tập dễ dàng cho rất nhiều đối tượng.

Mục tiêu unique năm học 2009 – 2010.

- 30% các chương trình môn học được cải tiến.

- 100% cán bộ giáo viên, nhân viên cấp dưới được hướng dẫn định kỳ, trong số đó có 30% cán bộ giáo viên, nhân viên cấp dưới được giảng dạy bồi dưỡng chăm môn, nghiệp vụ, ngoại ngữ, tin học.

- 1/2 môn học lý thuyết có bank câu hỏi, trong số ấy ngân hàng câu hỏi trắc nghiệm khách quan chỉ chiếm 50%.

- Mức chấp nhận của HS-SV về môn học là 75%.

- 85% HSSV tốt nghiệp kiếm được việc có tác dụng sau 1 năm ra trường trong những số đó có 1/2 tìm được bài toán làm đúng ngành nghề đào tạo.

- hoạt động nghiên cứu kỹ thuật trong toàn trường:

+ Đạt tỉ trọng 1 đề tài/25 giảng viên.

+ Có tối thiểu 30 bài bác báo đăng trên tạp chí trong nước cùng quốc tế.

+ có từ 1-2 đề tài tất cả sự hòa hợp tác phân tích khoa học tập với những doanh nghiệp, những tổ chức trong và không tính nước.

- thành lập thư viện điện tử có tối thiểu 1000 đơn vị tài liệu. 100% trang sản phẩm phục

VII. CHÍNH SÁCH CHẤT LƯỢNG

1. Kiến thiết trường biến chuyển cơ sở huấn luyện và giảng dạy mở, hướng tới người học tập và các bên quan tâm. Đào chế tạo ra nguồn lực lượng lao động nhiều trình độ cân xứng với yêu cầu phát triển tài chính - làng mạc hội.

2. Hay xuyên cách tân phương pháp giảng dạy, lấy người học có tác dụng TRUNG TÂM; triệt nhằm áp dụng technology thông tin vào quản lí lý, huấn luyện và đào tạo và học tập tập, thử nghiệm tiến tới tổ chức triển khai đào tạo hoàn toàn theo tín chỉ.

3. Mở rộng liên kết đào tạo và giảng dạy với những trường, với các cơ sở kỹ thuật, tài chính trong và kế bên nước.

4. Khuyến khích học tập, sáng tạo.

5. Khẳng định xây dựng, thực hiện, bảo trì các hệ thống thống trị tiên tiến (ISO 9000, TQM) để có được kiểm định công nhận unique của Việt Nam, của SEAMEO.