Giáo Án Thể Dục Chuyền Bóng Qua Đầu Qua Chân

Bạn đang xem bản rút gọn gàng của tài liệu. Coi và cài ngay bản đầy đủ của tài liệu tại trên đây (98.57 KB, 4 trang )


Tên hoạt động: thể dục :

VĐCB: Chuyền nhẵn bằng hai tay qua đầu ra output sau sườn lưng TCVĐ: Đua thuyền.

Hoạt động bổ trợ: bài hát “ cái mũi – tay thơm tay ngoan”I. Mục đích – yêu cầu

1. Kiến thức.

Bạn đang xem: Giáo án thể dục chuyền bóng qua đầu qua chân

-Trẻ biết chuyền trơn bằng 2 tay qua áp ra output sau lưng cho mình mà khơng làm cho rơibóng

-Trẻ biết nghịch trị chơi cùng bạn, hứng thú khi chơi2. Kỹ năng.

- Rèn kĩ năng chuyền, bắt bóng, cấp tốc nhẹn, khéo léo- trở nên tân tiến kỹ năng phối kết hợp hoạt động

3.Thái độ.

- giáo dục và đào tạo trẻ tất cả ý thức kỷ giải pháp thói quen to gan lớn mật dạn, hiếm hoi tự trong giờ học.- Trẻ lành mạnh và tích cực tham gia vào chuyển động phối hợp với bạn khi chơi.

II. Chuẩn chỉnh bị

1. Đồ sử dụng của gia sư và trẻ.a. Đồ dùng của cô:

-Đàn ocgan, nhạc bài bác hát “ chiếc mũi – tay thơm tay ngoan”-Vạch xuất phát

-Bóng to

b. Đồ sử dụng của trẻ.

Xem thêm:

-Trang phục gịn gàng, giày- 20 quả bóng

- 2 chiếc rổ

2. Địa điểm tổ chức- tổ chức triển khai trong lớp họcIII.Tổ chức hoạt động.

HƯỚNG DẪN CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA TRẺ

1. Ổn định tổ chức

- Cô thuộc trẻ hát bài “ chiếc mũi”

-Chúng tôi vừa hát bài hát mang tên là gì?- Trong bài xích hát kể tới thành phần gì?- chiếc mũi dùng để gia công gì nhỉ?

- Để dòng mũi được sạch sẽ chúng mình bắt buộc làm gì?- Ngồi cái mũi dễ nhìn ra chúng mình cịn phần tử nào trên khung người của bọn họ nữa nhỉ?

- Các thành phần này có tính năng như cụ nào?- Để các phần tử luôn vận động tốt các con yêu cầu
phải làm những gì

- trẻ hát thuộc cơ


(2)

-Các phần tử đều có tên gọi và công dụng khác nhau cùng mỗi tác dụng đều vơ cùng đặc biệt quan trọng vì vậy bọn họ cần đảm bảo an toàn các bộ phận này nhé.

- con trẻ lắng nghe

HƯỚNG DẪN CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA TRẺ

2. Trình làng bài

- Để các thành phần trên khung người được trẻ khỏe thìchúng mình nên làm gì? Ngồi ra chúng mình phảiăn uống không thiếu chất dinh dưỡng và thường xuyênluyện lũ dục cho khung người phát triển khỏe mạnh mạnhđấy!

- bây giờ cô sẽ cùng các con đang tập bài xích vận động“ Chuyền nhẵn bằng 2 tay qua cổng output sau lưng”3. Hướng dẫn

- Kiểm tra sức khỏe trẻ: Cơ hỏi trẻ em có chúng ta nào bịốm, các bạn nào bị đau nhức chân nhức tay không?

a. Hoạt động 1: Khởi động

-Cô cho trẻ khởi hễ theo bài bác hát “Một đoàn tàu”
kết vừa lòng đi các kiểu chân: đi thường, đi bởi gót bànchân, mũi bàn chân, chạy nhanh chạy chậm

b. Vận động 2: Trọng động

Cô mang lại trẻ tập bài tập cải cách và phát triển chung

Động tác Tay: luân phiên từng tay đưa lên cao.Động tác Chân: Đưa chân ra phía trước, đưa sangngang về phía sau.

Động tác Bụng : Đứng nghiêng fan sang nhị bên.Động tác Bật: nhảy tại chỗ

-Tập kết hợp với bài “ Tay thơm tay ngoan”

* Vận bộ động cơ bản: Chuyền láng bằng đôi tay quađầu ra sau lưng

Chúng mình đã học không hề ít vận hễ địi hỏi sựkhéo léo, hơm nay gồm một vận tải địi hỏi sự phốihợp nhịp nhàng giữa tay với chân với tồn bộ cơ thểkhi vận động chính là “ Chuyền bóng bằng hai tay quađầu ra sau lưng”

-Lần 1: Cơ làm mẫu mã khơng phân tích đụng tác-Lần 2: Cơ có tác dụng mẫu phối kết hợp phân tích hễ tác+Tư thế chuẩn chỉnh bị: Đứng trước gạch xuất phát, hai

- con trẻ lắng nghe

- trẻ con trả lời câu hỏi của

- trẻ con khởi động cùng cô

- trẻ em tập thuộc cô- gấp đôi 8 nhịp- 2 lần 8 nhịp- gấp đôi 8 nhịp- 2 lần 8 nhịp

- trẻ em chú ý


(3)

tay cố bóng

+Tiến hành: chúng ta đứng đầu hàng nuốm bóng bởi 2tay, khi có hiệu lệnh của cơ, các con ráng bóng đưalên cao ra phía sau chuyền qua đầu cho chính mình đứngsau, bạn đứng sau đón nhẵn bằng 2 tay vào khoảngtrống của quả bóng và sau đó lại chuyền trơn quađầu ra sau lưng cho bạn tiếp theo, liên tục thực hiệncho mang lại cuối hàng. Con trẻ cuối hàng núm bóng chạylên đầu hàng kết thúc lượt chuyền trơn đầu tiên- Cơ vừa thực hiện kết thúc vận đụng gì?

- trẻ em trả lời

HƯỚNG DẪN CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA TRẺ


- Mời 2 trẻ con lên thực hiện vận rượu cồn mẫu đến trẻ quansát

- Cơ quan liền kề sửa sai đến trẻ (nếu có) các con cónhận xét gì về di chuyển “ Chuyền bóng bởi 2 tayqua đầu ra output sau lưng” của bạn?

- mang lại trẻ triển khai 2-3 lần

- Hỏi con trẻ vừa triển khai vận rượu cồn gì?- Cơ đến trẻ triển khai 1-2 lần

* TCVĐ: Đua thuyền

- Cơ reviews tên trị chơi, phương tiện chơi và bí quyết chơi- phương pháp chơi: Nếu đội nào bị đứt đoạn thuyền đội này sẽ thua cuộc.

- giải pháp chơi: Cô chia lớp thành 3 đội chơi đến trẻ ngồi thành 3 hàng dọc từ đội chơi của bản thân đội số 1, đọi số 2, đội số 3. Các bạn ngồi kẹp chân vào bụng chúng ta đằng trước tay phòng xuống sàn, chúng ta đầu hàng sẽ làm cho đầu thuyền. Khi có tín hiệu lệnh của cơ cả 3 team chơi dùng sức của đơi tay đẩy fan về phía trước sao cho khôn khéo để đẩy cả đoàn thueyenf đi thuộc chú ú y được thiết kế đứt thuyền giả dụ không có khả năng sẽ bị thua cuộc. Đội làm sao về đích trước đội đó sẽ dành chiến thắng.

- đến trẻ đùa 1- 2 lần

- nhận xét sau những lần chơi của trẻc. Hoạt động 3: Hồi tĩnh.

- cho trẻ chuyển động nhẹ nhàng quanh lớp từ 1 đến 2vịng nhằm trẻ hít thở dịu nhàng

4.Củng cố:

- trẻ thực hiện

- trẻ thực hiện

- trẻ em lắng nghe


(4)

- Cô củng gắng lại đến trẻ nội dung hoạt động trẻ vừathực hiện

5. Kết thúc

-Nhận xét – tuyên dương đến trẻ ra chơi

- Trẻ vận động nhẹ nhàng

- trẻ em trả lời


Tài liệu liên quan


*
Giáo án thể dục thể thao lớp chồi: nhảy qua dây - Chuyền láng docx 2 2 5
*
GIÁO án THỂ dục môn BÓNG CHUYỀN 21 10 18
*
giáo án thể thao môn đá bóng 86 4 0
*
giáo án thể dục trườn chui qua cổng 7 1 2
*
giáo án 4 tuổi chuyền bóng qua đầu qua chân 29 127 0
*
giáo án 4 tuổi chuyền láng qua đầu qua chân 29 114 0
*
giao an the duc bo chui qua cong bat lien tuc qua vong 6 45 0
*
GIÁO ÁN THỂ DỤC BÒ CHUI QUA CỔNG HỘI GIẢNG CẤP HUYỆN 6 619 1
*
Giáo án thể dục " chuyền láng qua áp sạc ra sau" 4 314 0
*
Giáo án thể dục bò chui qua ống dài 3 430 1
*


Tài liệu bạn tìm tìm đã sẵn sàng tải về


(20.73 KB - 4 trang) - Giáo án thể thao " chuyền trơn qua cổng đầu ra sau"
Tải bản đầy đủ ngay
×